México participa en la 115ª Reunión de la AIUTA en la República Checa
Del 13 al 16 de octubre, se llevó a cabo en la República Checa la 115ª reunión del Consejo Directivo de la Asociación Internacional de Universidades de la Tercera Edad (AIUTA). El encuentro tuvo como sedes a dos prestigiosas instituciones: la Charles University (Universidad de Carolina de Praga) y la University of Pardubice, donde se congregaron representantes académicos de los cinco continentes.
En esta edición participaron autoridades y profesores de universidades de la tercera edad provenientes de países como Alemania, Bélgica, Brasil, Canadá, Colombia, España, Francia, Hong Kong, Italia, Líbano, Martinica, México, Portugal, República Checa, Rumania, Eslovaquia y Tailandia.
La Universidad de Carolina en Praga fue anfitriona de los delegados internacionales y del Consejo Directivo de AIUTA, presidido por François Vellas, quien reiteró la importancia de fortalecer los modelos de educación continua y el papel de las universidades en el envejecimiento activo.
_Conferencia Internacional sobre Universidades y Educación Permanente_
En el marco de esta reunión, se desarrolló también la International Conference on «University of the Third Age and Universities», un espacio académico de reflexión e intercambio donde participaron representantes de más de 20 países de África, Asia, Europa, Oriente Medio y América del Sur.
La Universitat Politècnica de València (UPV) formó parte activa del programa con la presentación de una comunicación académica, compartiendo experiencias y buenas prácticas en educación a lo largo de la vida. Un encuentro para fortalecer la colaboración global
Este encuentro reafirmó el compromiso de AIUTA para impulsar la cooperación internacional e intercontinental entre universidades de la tercera edad, con el propósito de promover una educación permanente, inclusiva y de calidad para las personas mayores.
México, como miembro activo de AIUTA, continúa participando en estos espacios de diálogo internacional, contribuyendo al desarrollo de nuevas estrategias académicas y sociales en favor del envejecimiento activo y el aprendizaje a lo largo de toda la vida.
